Rehberlik servisimiz, "Her çocuk özeldir." ilkesinden hareket eder.
Kreş,gündüz bakımevi ve anaokulunda rehber öğretmen/ psikolog çocuklara, öğretmenlere ve ailelere danışmanlık eder.
Sınıflarda bizzat bulunarak her çocuk hakkında gözlemler yapmaktadır.
Rehberlik programımızın temel amacı, veli ve öğretmenlerle yakın işbirliği sağlayarak öğrencilerimizin olumlu öğrenme deneyimleri yaşamalarına yardımcı olmaktır.
Çocuklarımızın sosyal, duygusal, bilişsel ve fiziksel alanlarda gelişimlerine, kendilerini tanımalarına, sağlıklı bir öz benlik geliştirmelerine, kendilerine ve başkalarına saygılı olmalarına, sorun çözme becerilerinin gelişimine, ilgi alanları ve yetenekleri doğrultusunda gelişmelerine yardımcı olmak hedeflenmektedir.
Çocuklarının gelişimlerini takip edebilmeleri adına anne ve babalarla veli görüşmeleri yapılmakta ve çocuktaki gelişimi kalıcı kılmak için önerilerde bulunulmaktadır.
Anabilim Anaokulları Rehberlik Hizmetleri, bütün anaokullarımızda ortak bir anlayışla, bilimsel ve profesyonel standartlara uygun olarak objektif bir şekilde yürütülmektedir.
Rehberlik Servisi
Rehberlik servisimiz, "Her çocuk özeldir." ilkesinden hareket eder.
Kreş,gündüz bakımevi ve anaokulunda rehber öğretmen/ psikolog çocuklara, öğretmenlere ve ailelere danışmanlık eder.
Sınıflarda bizzat bulunarak her çocuk hakkında gözlemler yapmaktadır.
Rehberlik programımızın temel amacı, veli ve öğretmenlerle yakın işbirliği sağlayarak öğrencilerimizin olumlu öğrenme deneyimleri yaşamalarına yardımcı olmaktır.
Çocuklarımızın sosyal, duygusal, bilişsel ve fiziksel alanlarda gelişimlerine, kendilerini tanımalarına, sağlıklı bir öz benlik geliştirmelerine, kendilerine ve başkalarına saygılı olmalarına, sorun çözme becerilerinin gelişimine, ilgi alanları ve yetenekleri doğrultusunda gelişmelerine yardımcı olmak hedeflenmektedir.
Çocuklarının gelişimlerini takip edebilmeleri adına anne ve babalarla veli görüşmeleri yapılmakta ve çocuktaki gelişimi kalıcı kılmak için önerilerde bulunulmaktadır.
Anabilim Anaokulları Rehberlik Hizmetleri, bütün anaokullarımızda ortak bir anlayışla, bilimsel ve profesyonel standartlara uygun olarak objektif bir şekilde yürütülmektedir.